Claudia Richter
Die Bedeutung der Lebenswelten von Schüler*innen für den Subjektbezug im Religionsunterricht
Eine Auseinandersetzung mit aktuellen religionspädagogischen Entwürfen unter Einbeziehung ausgewählter Ergebnisse des Forschungsprojektes ReVikoR (Religiöse Vielfalt im konfessionellen Religionsunterricht) Claudia Richter 2017
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